Evaluasi Soal-soal Penerimaan Pegawai Baru dilengkapi dengan Hasil Penelitiannya

Kebijakan pembangunan di sektor pendidikan dan kebudayaan diantaranya pengadaan dan pembinaan guru serta tenaga kependidikan lainnya pada semua jalur, jenis dan jenjang pendidikan yang dikembangkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan Nasional. Berkaitan dengan pengadaan tenaga kependidikan tersebut guna meningkatkan kualitas pendidikan dirasakan dari tahun ke tahun masih tetap saja kekurangan walaupun setiap tahun diadakan penambahan. Hal ini terjadi karena jumlah peserta didik setiap tahun juga bertambah sesuai dengan pertumbuhan penduduk Indonesia yang semakin berkembang. Pemaparan hasil penelitian dalam buku ini bertujuan untuk mengetahui mutu soal berdasarkan analisis kuantitatif terhadap perangkat soal yang dipergunakan pada tes seleksi penerimaan pegawai baru di lingkungan Kanwil Depdikbud Provinsi Sumatera Selatan tahun 1995. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran dan motivasi kepada pembuat soal tes agar lebih meningkatkan kemampuan dan keterampilannya dalam membuat perangkat soal yang memenuhi syarat pengukuran yang baik, dan sebagai bahan masukan bagi pengambil keputusan  untuk menentukan kebijakan serta menyediakan data dasar sebagai bahan informasi untuk penelitian sejenis pada masa yang akan datang. Buku ini diterbitkan dalam rangka menambah referensi sebagai acuan untuk pengukuran dalam pendidikan serta mengevaluasi perangkat tes yang telah dibuat oleh pemangku kepentingan, baik untuk kepentingan evaluasi pendidikan maupun untuk keperluan berbagai tes seleksi penerimaan pegawai baru ataupun penerimaan siswa baru dan mahasiswa baru.