PENILAIAN OTENTIK KESASTRAAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

Pembelajaran bahasa Indonesia di SMA selalu bergerak dinamis mengikuti perkembangan zaman. Kedinamisan itu ditandai dengan adanya perubahan kurikulum untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Indonesia. Pada Kurikulum 2013 ini, pembelajaran bahasa Indonesia menekankan pada teks dengan pendekatan saintifik (scientific approach).