PENDIDIKAN MULTIKULTURAL PERSPEKTIF GUS DUR

Pendidikan multikultural termasuk dalam suatu pendekatan progresif yang memiliki tujuan mengubah pendidikan secara menyeluruh dengan kritikan dan kekurangan, serta kegagalan hingga praktik diskriminasi di bidang pendidikan. Pendidikan sebagaimana tersebut ada bukan tanpa alasan, melainkan ia muncul berdasarkan cita-cita tentang keadilan sosial,
persamaan pendidikan, dan dedikasi. Pendidikan multikultural adalah proses pengembangan seluruh potensi manusia yang menghargai pluralitas dan heterogenitasnya sebagai konsekuensi keragaman budaya, etnis, suku, dan aliran (agama). Pendidikan multikultural menekankan sebuah filosofi pluralisme budaya ke dalam sistem pendidikan yang didasarkan pada prinsip-prinsip persamaan (equality), saling menghormati, dan menerima serta memahami adanya komitmen moral untuk sebuah keadilan sosial.