Pemilihan metodologi pengajaran Bahasa Arab tidak bisa dilakukan dengan sembarangan, tetapi harus disesuaikan dengan kemahiran terhadap bahasa yang akan dipelajari. Pada umumnya, metodologi pembelajaran yang tidak melibatkan peserta didik atau monoton, akan membuat para pelajar merasa jenuh dan tidak termotivasi dalam belajar, sehingga
tujuan pembelajaran tidak tercapai dengan baik. Untuk tujuan inilah salah satu alasan buku Metodologi Pengajaran Bahasa Arab ini hadir di tengah-tengah pembaca.
Jumlah Halaman | 132 |
Penulis | Dr. H. Khoirurrijal, M.A., Dr. M. Kholis Amrullah, M.Pd.I. |
ISBN | 978-623-495-406-7 |
Tahun Terbit | 2023 |
Penerbit | Literasi Nusantara |
Stok Buku | 0 / |