Reproduksi Ulama Melalui Pengembangan Kurikulum Madrasah Berbasis Pesantren

Tujuan ditulisnya buku ini tak lain adalah untuk mencari tahu: upaya-upaya reproduksi ulama melalui kurikulum yang dikembangkan madrasah berbasis pesantren dan melihat implementasi pengembangan kurikulum, apakah dapat diserap siswa atau malah sebaliknya. Hadirnya buku ini ke tengah-tengah pembaca diharapkan dapat memberikan wawasan baru akan pentingnya modifikasi kurikulum dan ilmu pengetahuan yang akan
diajarkan kepada siswa sehingga tercetak lulusan yang kompeten di bidang kajian keislaman sebagai kader ulama dan mampu mendampingi kehidupan keagamaan masyarakat.