REFLECTIVE LEARNING: Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Buku ini menjelaskan bagimana menggunakan reflective learning pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Memuat enam bagian yaitu bagian pertama memahami reflective learning. Selanjutnya bagian kedua akan belajar mengenai reflective learning baik dari pengertian, tujuan dan peran refleksi dalam belajar serta kondisi-kondisi yang mempengaruhi refleksi. Pada bagian ketiga menjelaskan kualitas pembelajaran Pendidikan
Agama Islam. Pada bagian ini akan membahas efektivitas, efisiensi, daya tarik, dan indikator kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam.