Strategi Pembelajaran IPS Kontemporer

Seorang pendidik haruslah memiliki dasar strategi pemebelajaran yang kuat untuk mendukung profesinya sebagai pengajar. Kurikulum yang selama ini digunakan di sekolah kurang mampu mempersiapkan peserta didik untuk masuk ke jenjang perguruan tinggi. Kurikulum kurang memperhatikan pentingnya relevansi pendidikan untuk mengatasi masalah-masalah sosial dan budaya, serta bagaimana bentuk pengajaran untuk mengembangkan peserta didik dengan beragam kemampuan intelektual.Buku ini memberikan gambaran tentang perlunya strategi pembelajaran untuk mendukung proses pembelajaran di dalam kelas, serta beberapa contoh praktis yang dapat menjadi bekal persiapan para guru. Berdasarkan telaah peneliti, dari segi psikologis dan dari desain kurikulum pembalajaran, sangatlah minim pembahasan tentang strategi pembelajaran. Strategi Pembelajaran yang sudah ada selama ini, hanya terfokus pada kepentingan teoritis semata. Buku ini akan mengulas tentang strategi pembelajaran sebagai bekal untuk calon guru agar dapat mengajar dengan aktif dan kreatif.