INOVASI MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Berbasis Multiple Intelligences System Bagi Siswa Sekolah Dasar

Buku bertajuk Inovasi Model Pembelajaran Pendidikan Agama
Islam berbasis Multiple Intelligences System karya Titin Nurhidayati
ini memberi gambaran tentang bagaimana cara mengintegrasikan
berbagai kegiatan untuk menstimulasi kecerdasan majemuk peserta
didik dalam pembelajaran PAI dan budi pekerti di sekolah dasar.
Kecerdasan majemuk yang dimaksud mencakup kecerdasan logis
matematis, bahasa, interpersonal, intrapersonal, kinestetik, visual-spasial, musikal, naturalis, dan eksistensial. Walaupun kecerdasan
yang kesembilan (kecerdasan spiritual) masih dianggap sebagai
kecerdasan yang bersifat hipotetis dalam pandangan Gardner, namun dalam buku ini penulis menunjukkan bukti-bukti empiris yang
melegitimasi bahwa kecerdasan tersebut dapat dimasukkan dalam
multiple intelligences.